Berufsfelderkundung
Drei Tage bieten große Chancen...
Der Kontakt zu Betrieben ist ein elementarer Bestandteil in KAoA. Im 8. Jahrgang sollen alle Jugendlichen an insgesamt bis zu drei Tagen verschiedene Berufsfelder kennenlernen. Die Jugendlichen erhalten im Rahmen dieser Berufsfelderkundungen (BFE) die Möglichkeit, in Betrieben erste Eindrücke und realistische Vorstellungen von der Arbeitswelt zu erhalten. Sie knüpfen wertvolle Kontakte, lernen Arbeitsabläufe kennen und können ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben. Die Berufsfelderkundung regt die Jugendlichen an, sich mit ihren beruflichen Interessen und Zielen auseinanderzusetzen. Das Erlebte befähigt die Jugendlichen, weitere Entscheidungen im Berufsorientierungsprozess bewusst zu treffen und einen geeigneten Betrieb für das Schülerbetriebspraktikum im 9. Jahrgang auszuwählen.
Bei der Auswahl der Berufsfelderkundungsplätze unterstützt das eigens eingerichtete Praktikumsportal
Unternehmen können hier ihre Angebote einstellen. Die Jugendlichen erhalten so einen ersten Überblick über mögliche Berufsfelderkundungsplätze und können diese direkt beim Unternehmen anfragen.
Im Schuljahr 2023/24 finden die Berufsfelderkundungen grundsätzlich in den folgenden Zeiträumen statt:
- Rund um die Halbjahreszeugnisse:
- Montag, 22. Januar bis Mittwoch, 31. Januar 2024 (ausgenommen 26.01.: Zeugnisausgabe)
- Woche des Girls‘ und Boys‘ Day:
- Montag, 22. April bis Freitag, 26. April 2024 (25.04.: Girls‘ und Boys’ Day)
- Termine der mündlichen Abschlussprüfungen:
- Donnerstag, 16. Mai 2024; Freitag, 17. Mai 2024 und Dienstag, 28. Mai 2024
- Zeitraum vor den Sommerferien:
- Montag, 24. Juni bis Donnerstag, 04. Juli 2024
Hier finden Sie zudem eine Zusammenstellung der Berufsfelderkundungstage an den jeweiligen Schulen.
Downloads
Informationen für Betriebe
- Flyer zum neuen Praktikumsportal (PDF, 237 KB)
- Muster für die Planung des Berufsfelderkundungstages (PDF, 117 KB)
- Teilnahmebescheinigung für die Berufsfelderkundung (PDF, 152 KB)
Informationen für Schulen
- Welche Berufsfelder gibt es? (PDF, 96 KB)
Beispiele aus der Praxis
- BFE in der Praxis - Themenheft des MAGS NRW (PDF, 3 MB)
Kontakt
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